ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ
МЭРИЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 9 ноября 2023 г. в„– 3271

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ
МЭРИИ ГОРОДА ОТ 03.11.2022 в„– 3212

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 в„– 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", постановлением мэрии города от 10.11.2011 в„– 4645 "Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ города и Методических указаний по разработке и реализации муниципальных программ города" постановляю:
1. Внести в муниципальную программу "Развитие образования" на 2025 - 2030 годы, утвержденную постановлением мэрии города от 03.11.2022 в„– 3212 (в редакции постановления мэрии города от 20.07.2023 в„– 2121), следующие изменения:
1.1. В паспорте муниципальной программы:
1.1.1. Строку "Программно-целевые инструменты муниципальной программы" исключить.
1.1.2. Строку "Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы" изложить в новой редакции:

"
Общий объем финансового обеспечения муниципальной программы
Объем финансового обеспечения на реализацию муниципальной программы, всего - 43721608,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2025 год - 7457385,5 тыс. руб.;
2026 год - 7252844,6 тыс. руб.;
2027 год - 7252844,6 тыс. руб.;
2028 год - 7252844,6 тыс. руб.;
2029 год - 7252844,6 тыс. руб.;
2030 год - 7252844,6 тыс. руб.
".

1.1.3. Строку "Объем бюджетных ассигнований муниципальной программы за счет собственных средств городского бюджета" изложить в новой редакции:

"
Объем бюджетных ассигнований муниципальной программы за счет собственных средств городского бюджета
Объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы за счет собственных средств городского бюджета - 9292025,5 тыс. руб., в том числе по годам:
2025 год - 1548705,0 тыс. руб.;
2026 год - 1548664,1 тыс. руб.;
2027 год - 1548664,1 тыс. руб.;
2028 год - 1548664,1 тыс. руб.;
2029 год - 1548664,1 тыс. руб.;
2030 год - 1548664,1 тыс. руб.
".

1.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации муниципальной программы

Приоритеты политики в сфере образования на муниципальном уровне определены до 2030 года и состоят в:
- обеспечении доступности дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования;
- обеспечении системы образования кадрами;
- создании условий безопасности образовательных учреждений, совершенствовании материально-технической базы;
- уменьшении количества школ с низкими результатами и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
- создании условий для получения качественного дошкольного и общего образования, организационном обеспечении обновления содержания и технологий образования, внедрения единой независимой системы оценки качества образования;
- формировании здорового образа жизни подрастающего поколения;
- совершенствовании системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развития инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города;
- обновлении стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования.
Приоритеты выстроены во взаимосвязи со Стратегией социально-экономического развития городского округа город Череповец Вологодской области до 2035 года "Череповец - территория роста".".
1.3. Абзац восемнадцатый в разделе IV "Обобщенная характеристика основных мероприятий муниципальной программы" изложить в новой редакции:
"Цель мероприятия - проведение мониторинга выполнения всех мероприятий муниципальной программы, оценка эффективности реализации данной программы и пяти подпрограмм, выполнение плана деятельности управления образования мэрии".
1.4. Раздел VI "Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации муниципальной программы" изложить в новой редакции:
"Объем финансового обеспечения на реализацию муниципальной программы всего: 43721608,5 тыс. руб., из них: 2025 год - 7457385,5 тыс. руб., ежегодно с 2026 года по 2030 год - 7252844,6 тыс. руб.
Расчет финансового обеспечения мероприятий муниципальной программы осуществлялся с учетом изменения прогнозной численности обучающихся в результате реализации мероприятий муниципальной программы, обеспечения повышения оплаты труда педагогических работников учреждений общего образования, а также индексации иных расходов на образование в соответствии с прогнозными значениями индекса-дефлятора".
1.5. Раздел VII "Информация по ресурсному обеспечению за счет средств городского бюджета (с расшифровкой по главным распорядителям средств городского бюджета, основным мероприятиям муниципальной программы/подпрограмм, а также по годам реализации муниципальной программы) и при необходимости другим источникам финансирования" изложить в новой редакции:
"Объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы за счет собственных средств городского бюджета составляет 9292025,5 тыс. руб., из них: 2025 год - 1548705,0 тыс. руб., ежегодно с 2026 года по 2030 год - 1548664,1 тыс. руб.
Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов бюджета, внебюджетных источников на реализацию муниципальной программы (с расшифровкой по главным распорядителям средств городского бюджета, основным мероприятиям, подпрограмм муниципальной программы, а также по годам реализации муниципальной программы) на период 2025 - 2030 годов представлены в таблицах приложений 3, 4 к муниципальной программе.
Распределение бюджетных ассигнований по подпрограммам муниципальной программы в целом соответствует сложившимся объемам обязательств города по соответствующим направлениям расходования средств.
Расчеты по бюджетным ассигнованиям городского бюджета на исполнение публичных нормативных обязательств и социальных выплат, осуществляемых за счет средств городского бюджета в соответствии с законодательством отдельным категориям граждан по муниципальной программе города, представлены в приложении 5 к муниципальной программе.".
1.6. В подпрограмме 1 "Дошкольное образование":
1.6.1. В паспорте подпрограммы 1:
- строку "Программно-целевые инструменты подпрограммы" исключить;
- строку "Общий объем финансового обеспечения подпрограммы" изложить в новой редакции:

"
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы
Объем финансового обеспечения подпрограммы 1, всего - 21715806,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 3619301,1 тыс. руб.;
2026 год - 3619301,1 тыс. руб.;
2027 год - 3619301,1 тыс. руб.;
2028 год - 3619301,1 тыс. руб.;
2029 год - 3619301,1 тыс. руб.;
2030 год - 3619301,1 тыс. руб.
";

- строку "Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета" изложить в новой редакции:

"
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета
Объем бюджетных ассигнований мероприятий подпрограммы 1 за счет собственных средств городского бюджета - 4124430,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 687405,0 тыс. руб.;
2026 год - 687405,0 тыс. руб.;
2027 год - 687405,0 тыс. руб.;
2028 год - 687405,0 тыс. руб.;
2029 год - 687405,0 тыс. руб.;
2030 год - 687405,0 тыс. руб.
".

1.6.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, описание
основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 1

Приоритеты в сфере реализации подпрограммы 1:
- обеспечение доступности дошкольного образования;
- создание условий для получения качественного дошкольного образования;
- формирование здорового образа жизни подрастающего поколения".
Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 1 изложены в приложении 1".
1.6.3. Раздел IV изложить в новой редакции:
"IV. Информация об участии общественных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации муниципальной подпрограммы 1.
Управление образования мэрии осуществляет политику в сфере образования путем привлечения к реализации мероприятий подпрограммы муниципальной программы государственных, муниципальных учреждений, некоммерческих организаций, жителей города. Базовый принцип реализации подпрограммы муниципальной программы - "баланс интересов", предусматривающий комплексный подход к обеспечению интересов населения, власти, всех участников реализации подпрограммы муниципальной программы. При этом будут использованы различные механизмы партнерства и сотрудничества.".
1.6.4. Дополнить разделом V следующего содержания:
"V. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 1

Объем финансового обеспечения подпрограммы 1 всего - 21715806,6 тыс. руб., из них: 3619301,1 тыс. руб. ежегодно с 2025 года по 2030 год.".
1.7. В подпрограмме 2 "Общее образование":
1.7.1. В паспорте подпрограммы 2:
- строку "Программно-целевые инструменты подпрограммы" исключить;
- строку "Общий объем финансового обеспечения подпрограммы" изложить в новой редакции:

"
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы
Объем финансового обеспечения подпрограммы 2, всего - 16762525,8 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 2793754,3 тыс. руб.;
2026 год - 2793754,3 тыс. руб.;
2027 год - 2793754,3 тыс. руб.;
2028 год - 2793754,3 тыс. руб.;
2029 год - 2793754,3 тыс. руб.;
2030 год - 2793754,3 тыс. руб.

- в строке "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы" пункт 2.18 изложить в новой редакции:
"2.18. Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей";
- строку "Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета" изложить в новой редакции:

"
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета
Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 за счет собственных средств городского бюджета - 2316033,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 386005,6 тыс. руб.;
2026 год - 386005,6 тыс. руб.;
2027 год - 386005,6 тыс. руб.;
2028 год - 386005,6 тыс. руб.;
2029 год - 386005,6 тыс. руб.;
2030 год - 386005,6 тыс. руб.
".

1.7.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, описание
основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 2

Приоритеты подпрограммы 2:
- обеспечение доступности начального, основного, среднего общего образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- создание условий для получения качественного общего образования, организационное обеспечение обновления содержания и технологий образования, внедрение единой независимой системы оценки качества образования;
- совершенствование государственно-общественного управления образованием;
- развитие сети образовательных учреждений.
Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 2 изложены в приложении 1.".
1.7.3. В разделе III "Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2" в абзацах шестнадцатом - восемнадцатом слова "и дополнительного" исключить.
1.7.4. Раздел IV изложить в новой редакции:
"IV. Информация об участии общественных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации муниципальной подпрограммы 2
Управление образования мэрии осуществляет политику в сфере образования путем привлечения к реализации мероприятий подпрограммы муниципальной программы государственных, муниципальных учреждений, некоммерческих организаций, жителей города. Базовый принцип реализации подпрограммы муниципальной программы - "баланс интересов", предусматривающий комплексный подход к обеспечению интересов населения, власти, всех участников реализации подпрограммы муниципальной программы. При этом будут использованы различные механизмы партнерства и сотрудничества".
1.7.5. Дополнить разделом V следующего содержания:
"V. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 2

Объем финансового обеспечения подпрограммы 2 всего - 16762525,8 тыс. руб., из них: 2793754,3 тыс. руб. ежегодно с 2025 года по 2030 год.".
1.8. В подпрограмме 3 "Дополнительное образование":
1.8.1. В паспорте подпрограммы 3:
- строку "Программно-целевые инструменты подпрограммы" исключить;
- в строке "Целевые индикаторы и показатели подпрограммы":
а) пункт 3.1 изложить в новой редакции:
"3.1. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет";
б) пункт 3.3 изложить в новой редакции:
"3.3. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере";
- строку "Общий объем финансового обеспечения подпрограммы" изложить в новой редакции:

"
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы
Объем финансового обеспечения на реализацию подпрограммы 3, всего - 833079,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 138846,6 тыс. руб.;
2026 год - 138846,6 тыс. руб.;
2027 год - 138846,6 тыс. руб.;
2028 год - 138846,6 тыс. руб.;
2029 год - 138846,6 тыс. руб.;
2030 год - 138846,6 тыс. руб.
";

- строку "Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета" изложить в новой редакции:

"
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета
Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 3 за счет собственных средств городского бюджета - 833079,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 138846,6 тыс. руб.;
2026 год - 138846,6 тыс. руб.;
2027 год - 138846,6 тыс. руб.;
2028 год - 138846,6 тыс. руб.;
2029 год - 138846,6 тыс. руб.;
2030 год - 138846,6 тыс. руб.
";

- в строке "Ожидаемые результаты реализации подпрограммы" пункт 2 исключить.
1.8.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, описание
основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 3

Приоритеты подпрограммы 3:
- обеспечение доступности дополнительного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- развитие сети учреждений дополнительного образования;
- создание условий для саморазвития, успешной социализации и профессионального самоопределения обучающихся.
Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 3 изложены в приложении 1.".
1.8.3. В разделе III "Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3":
- в абзацах пятнадцатом - семнадцатом слова "общего и" исключить;
- после абзаца семнадцатого дополнить абзацами следующего содержания:
"Основное мероприятие 4 "Формирование организационно-финансовых механизмов в системе дополнительного образования детей, направленных на совершенствование системы финансирования дополнительного образования детей"
Цель мероприятия: придание системе дополнительного образования нового качества открытого образования, работающего на формирования успешной, социально активной и профессионально подготовленной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики.
В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается:
проведение курсов повышения квалификации, семинаров, совещаний для руководящих и педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования;
обеспечение организационного, информационного и методического сопровождения по персонифицированному финансированию дополнительного образования;
реализация программы персонифицированного финансирования дополнительного образования в соответствии с постановлением Правительства области, путем исполнения муниципального социального заказа на оказание муниципальных услуг в социальной сфере в соответствии с Федеральным законом от 13 июля 2020 года в„– 189-ФЗ "О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере".".
1.8.4. Раздел IV изложить в новой редакции:
"IV. Информация об участии общественных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации муниципальной подпрограммы 3
Управление образования мэрии осуществляет политику в сфере образования путем привлечения к реализации мероприятий подпрограммы муниципальной программы государственных, муниципальных учреждений, некоммерческих организаций, жителей города. Базовый принцип реализации подпрограммы муниципальной программы - "баланс интересов", предусматривающий комплексный подход к обеспечению интересов населения, власти, всех участников реализации подпрограммы муниципальной программы. При этом будут использованы различные механизмы партнерства и сотрудничества.".
1.7.5. Дополнить разделом V следующего содержания:
"V. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 3

Объем финансового обеспечения на реализацию подпрограммы 3 всего - 833079,6 тыс. руб., из них: 138846,6 тыс. руб. ежегодно с 2025 года по 2030 год.".
1.9. В подпрограмме 4 "Кадровое обеспечение муниципальной системы образования":
1.9.1. В паспорте подпрограммы 4:
- строку "Программно-целевые инструменты подпрограммы" исключить;
- строку "Общий объем финансового обеспечения подпрограммы" изложить в новой редакции:

"
Общий объем финансового обеспечения подпрограммы
Объем финансового обеспечения мероприятий подпрограммы 4, всего - 452864,4 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 75477,4 тыс. руб.;
2026 год - 75477,4 тыс. руб.;
2027 год - 75477,4 тыс. руб.;
2028 год - 75477,4 тыс. руб.;
2029 год - 75477,4 тыс. руб.;
2030 год - 75477,4 тыс. руб.
";

- строку "Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета" изложить в новой редакции:

"
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы за счет собственных средств городского бюджета
Объем бюджетных ассигнований мероприятий подпрограммы 4 за счет собственных средств городского бюджета - 452864,4 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2025 год - 75477,4 тыс. руб.;
2026 год - 75477,4 тыс. руб.;
2027 год - 75477,4 тыс. руб.;
2028 год - 75477,4 тыс. руб.;
2029 год - 75477,4 тыс. руб.;
2030 год - 75477,4 тыс. руб.
".

1.9.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, описание
основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 4

Приоритет в сфере реализации подпрограммы 4:
обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами
Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 4 изложены в приложении 1.".
1.9.3. Раздел IV изложить в новой редакции:
"IV. Информация об участии общественных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации муниципальной подпрограммы 3
Управление образования мэрии осуществляет политику в сфере образования путем привлечения к реализации мероприятий подпрограммы муниципальной программы государственных, муниципальных учреждений, некоммерческих организаций, жителей города. Базовый принцип реализации подпрограммы муниципальной программы - "баланс интересов", предусматривающий комплексный подход к обеспечению интересов населения, власти, всех участников реализации подпрограммы муниципальной программы. При этом будут использованы различные механизмы партнерства и сотрудничества.".
1.9.4. Дополнить разделом V следующего содержания:
"V. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 4

Объем финансового обеспечения мероприятий подпрограммы 4 всего - 452864,4 тыс. руб., из них 75477,4 тыс. руб. ежегодно с 2025 года по 2030 год.".
1.10. В подпрограмме 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности":
1.10.1. В паспорте подпрограммы 5 строку "Программно-целевые инструменты подпрограммы" исключить.
1.10.2. Раздел II изложить в новой редакции:
"II. Приоритеты в сфере реализации подпрограммы, описание
основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 5

Приоритеты подпрограммы 5:
- создание условий безопасности образовательных учреждений, совершенствование материально-технической базы;
- создание условий для получения качественного общего образования.
Основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 5 изложены в приложении 1.".
1.10.3. Раздел IV изложить в новой редакции:
"IV. Информация об участии общественных и иных организаций, а также целевых внебюджетных фондов в реализации муниципальной подпрограммы 5
Управление образования мэрии осуществляет политику в сфере образования путем привлечения к реализации мероприятий подпрограммы муниципальной программы государственных, муниципальных учреждений, некоммерческих организаций, жителей города. Базовый принцип реализации подпрограммы муниципальной программы - "баланс интересов", предусматривающий комплексный подход к обеспечению интересов населения, власти, всех участников реализации подпрограммы муниципальной программы. При этом будут использованы различные механизмы партнерства и сотрудничества.".
1.11. Приложения 1, 3, 4, 5 и 6 к муниципальной программе изложить в новой редакции (прилагаются).
1.12. В приложении 2 к муниципальной программе "Перечень основных мероприятий муниципальной программы, подпрограмм":
1.12.1. Пункты 14 - 15 изложить в новой редакции:

"
14.
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня
Управление образования мэрии
2025
2030
Обеспечение доступности качественного дополнительного образования
Неудовлетворенность населения качеством дополнительного образования
3.5, 3.9, 3.11, 3.15, 3.16
15.
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно значимых мероприятий с сфере образования, науки и молодежной политики
Управление образования мэрии
2025
2030
Увеличение количества обучающихся - победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, увеличение количества победителей, лауреатов международных, всероссийских конкурсов, конференций, фестивалей
Снижение уровня развития творческой среды для выявления одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности; снижение высокой результативности выступления учащихся на региональных, международных мероприятиях
3.5, 3.9, 3.11, 3.15, 3.16
".

2. Положения муниципальной программы в части финансового обеспечения расходов и целевых показателей на 2025 - 2030 годы вступают в силу с 01.01.2024 и применяются к правоотношениям, возникшим при формировании городского бюджета на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов.
3. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя мэра города, курирующего социальные вопросы.
4. Постановление подлежит размещению на официальном интернет-портале правовой информации г. Череповца.

Мэр города
В.Е.ГЕРМАНОВ





Приложение
к Постановлению
Мэрии г. Череповца
от 9 ноября 2023 г. в„– 3271

"Приложение 1
к Муниципальной программе

ИНФОРМАЦИЯ
О ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ,
ПОДПРОГРАММ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

N
п/п
Цель, задача, направленная на достижение цели
Наименование целевого показателя (индикатора)
Ед. измерения
Значение целевого показателя (индикатора)
Взаимосвязь с городскими стратегическими показателями
2025 год
2026 год
2027 год
2028 год
2029 год
2030 год
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2025 - 2030 годы
Цель: обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной и профессионально подготовленной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики
1.
Задача 1: обеспечение доступности дошкольного, начального, основного, среднего общего и дополнительного образования
Охват детей в возрасте от 3-х до 7 лет и старше программами дошкольного образования
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
2.
Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
3.
Задача 4: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования;
Задача 5: совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, формирование инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города;
Задача 6: совершенствование системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в государственной итоговой аттестации
%
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
X
4.
Доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
%
68,0
68,0
68,0
68,0
68,0
68,0
X
5.
Задача 3: обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами, повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования, увеличение доли молодых педагогов, повышение профессионального имиджа профессии педагога, закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных организациях
Укомплектованность образовательных учреждений педагогическими кадрами:








- по дошкольным образовательным учреждениям;
%
98,0
98,0
98,0
98,0
98,0
98,0
3.1
- по общеобразовательным учреждениям;
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
- по учреждениям дополнительного образования
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
6.
Задача: 8 создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни подрастающего поколения
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных горячим питанием
%
84,0
84,0
84,0
84,0
84,0
84,0
X
7.
Задача 2: совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, создание безопасных условий функционирования образовательных организаций
Доля учреждений, удовлетворенных качественным ведением бухгалтерского, бюджетного учета и своевременным представлением отчетности (бухгалтерской, бюджетной, налоговой, статистической)
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
8.
Задача 9: создание условий для получения качественного дошкольного и общего образования, обеспечение обновления содержания и технологий образования, внедрения единой независимой системы оценки качества образования
Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
9.
Задача 2: совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, создание безопасных условий функционирования образовательных организаций
Выполнение плана деятельности управления образования мэрии
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
10.
Задача 2: совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, создание безопасных условий функционирования образовательных организаций;
Задача 7: создание условий для социализации, социальной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций
%
24,3
24,3
24,3
24,3
24,3
24,3
4.1
11.
Задача 8: создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни подрастающего поколения
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием, от общего количества обучающихся, которым положено льготное питание
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
12.
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
13.
Доля обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием, к общему количеству обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
Цель: обеспечение доступности дошкольного образования
Подпрограмма 1 "Дошкольное образование"
1.1.
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей
Обеспеченность детей в возрасте 1 - 6 лет местами в дошкольных учреждениях
мест на 1000 детей
1300
1300
1300
1300
1300
1300
4.1
1.2.
Задача 2: модернизация образовательных программ в системе дошкольного образования в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обеспечение обновления содержания и технологий дошкольного образования
Доля выпускников ДОУ с уровнем готовности к школе средним и выше среднего
%
95,0
95,0
95,0
95,0
95,0
95,0
X
1.3.
Задача 3: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
Уровень заболеваемости воспитанников ДОУ (количество пропущенных дето-дней по болезни одним ребенком в год)
дето-дней
18,0
18,0
18,0
18,0
18,0
18,0
X
1.4.
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций
%
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
20,7
4.1
1.5.
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
1.6.
Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование
%
2,1
2,1
2,1
2,1
2,1
2,1
4.1
1.7.
Обеспеченность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет местами в ДОУ
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
1.8.
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход
чел.
4556
4556
4556
4556
4556
4556
4.1
1.9.
Задача 2: модернизация образовательных программ в системе дошкольного образования в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обеспечение обновления содержания и технологий дошкольного образования
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом
ед.
34965
34965
34965
34965
34965
34965
X
1.10.
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги
%
96,5
96,6
96,7
96,8
96,9
97,0
X
1.11.
Задача 1: развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного образования детей
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
1.12.
Количество удовлетворенных заявлений на получение путевок в ДОУ с 1 до 3 лет
ед.
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
1.13.
Доля удовлетворенных заявлений родителей детей с 1,5 до 3 лет
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
1.14.
Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
мест
-
-
-
-
-
-
4.1
1.15.
Задача 3: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, обеспеченных рециркуляторами (лампами) бактерицидными
%
91,7
91,7
91,7
91,7
91,7
91,7
X
Цель: Повышение доступности качественного общего образования детей, соответствующего требованиям развития экономики города, современным потребностям общества и каждого гражданина
Подпрограмма 2 "Общее образование"
2.1.
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования
Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам
%
99,9
99,9
99,9
99,9
99,9
99,9
X
2.2.
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников
%
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
0,1
3.1
2.3.
Доля обучающихся, закончивших год на "4" и "5"
%
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
X
2.4.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (среднегодовая)
чел.
27,5
27,5
27,5
27,5
27,5
27,5
4.1
2.5.
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города
Удельный вес численности обучающихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
2.6.
Удельный вес численности обучающихся, участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов
%
0,4
0,4
0,4
0,4
0,4
0,4
3.1
2.7.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля учащихся, обучающихся во 2-ю смену
%
17,0
17,0
17,0
17,0
17,0
17,0
4.1
2.8.
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования
Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
2.9.
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
2.10.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений
%
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
4.1
2.11.
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города
Доля победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников
%
28,5
28,5
28,5
28,5
28,5
28,5
3.1
2.12.
Доля мероприятий (конкурсы, олимпиады, конференции, соревнования), в которых обучающиеся достигли повышенных результатов
%
80,0
80,0
80,0
80,0
80,0
80,0
3.1
2.13.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений общего образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций
%
27,9
27,9
27,9
27,9
27,9
27,9
4.1
2.14.
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, от общей численности детей-инвалидов школьного возраста
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
2.15.
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
2.16.
Задача 6: формирование здорового образа жизни подрастающего поколения
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", в год получения субсидии
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
X
2.17.
Численность детей, коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего количества детей коррекционных школ указанной категории
чел.
451
451
451
451
451
451
X
2.18.
Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей
чел.
780
780
780
780
780
780
X
2.19.
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию
млн. чел.
8560,08
8560,08
8560,08
8560,08
8560,08
8560,08
3.1
2.20.
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее"
тыс. чел.
22,993
22,993
22,993
22,993
22,993
22,993

2.21.
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам
%
56
56
56
56
56
56
3.1
2.22.
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций
%
93
93
93
93
93
93
3.1
2.23.
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам
%
19
19
19
19
19
19
3.1
2.24.
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования"
%
16
16
16
16
16
16
3.1
2.25.
Задача 2: модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования
Доля общеобразовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/сек., а также гарантированным интернет-трафиком
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
2.26.
Доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети Интернет)
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
2.27.
Число детей, охваченных деятельностью общеобразовательных организаций, в которых внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии
чел.
19275
19275
19275
19275
19275
19275
4.1
2.28.
Задача 6: формирование здорового образа жизни подрастающего поколения
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых осуществлена поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база
ед.
3
3
3
3
3
3
4.1
2.29.
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества
%
55
55
55
55
55
55
1.1
2.30.
Доля организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме
%
55
55
55
55
55
55
1.1
2.31.
Задача 4: совершенствование системы выявления, поддержки одаренных детей, талантливой молодежи и развитие инновационного потенциала педагогов образовательных учреждений города
Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественно-научные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
человек в год
1000
1000
1000
1000
1000
1000
4.1
2.32.
Численность детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
человек в год
400
400
400
400
400
400
4.1
2.33.
Численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
человек в год
4000
4000
4000
4000
4000
4000
4.1
2.34.
Количество проведенных внеклассных мероприятий (в том числе дистанционных) для детей от 5 до 18 лет, тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
единиц в год
20
20
20
20
20
20
4.1
2.35.
Количество обучающихся 5 - 11 классов, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти не ниже регионального уровня по предметам естественно-научной, математической или технологической направленности
человек в год
20
20
20
20
20
20
4.1
2.36.
Доля педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
4.1
2.37.
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона
Доля выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в области
%
85,0
85,0
85,0
85,0
85,0
85,0
3.1
2.38.
Доля выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в городе
%
64,2
64,2
64,2
64,2
64,2
64,2
3.1
2.39.
Доля выпускников 9-х классов, поступивших в образовательные организации области
%
98,0
98,0
98,0
98,0
98,0
98,0
3.1
2.40.
Доля выпускников 9-х классов, оставшихся для получения образования в городе
%
94,3
94,3
94,3
94,3
94,3
94,3
3.1
2.41.
Доля несовершеннолетних, вовлеченных в мероприятия региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
1.1
2.42.
Численность детских и молодежных общественных объединений, действующих в образовательных организациях
кол-во объединений
43
43
43
43
43
43
1.1
2.43.
Доля обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления
%
17
17
17
17
17
17
1.1
2.44.
Задача 3: развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования
Доля родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению
%
17
17
17
17
17
17
X
2.45.
Задача 5: обновление стратегии воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования, повышение эффективности воспитательной деятельности для ценностного самоопределения и успешной социализации обучающихся на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, формирования чувства патриотизма и гражданственности, бережного отношения к национально-культурным традициям и историко-культурному наследию региона
Доля несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа в связи с улучшением ситуации
%
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1.1
2.46.
Обеспечена деятельность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях
ед.
43
43
43
43
43
43
4.1
Цель: повышение доступности качественного дополнительного образования, соответствующего требованиям развития экономики города, современным потребностям общества и каждого гражданина
Подпрограмма 3 "Дополнительное образование"
3.1.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет
%
80,0
80,0
80,0
80,0
80,0
80,0
4.1
3.2.
Задача 4: оказание методической помощи педагогическим работникам
Количество учреждений, обслуживаемых МАОУ ДО "ЦДТ и МО" по оказанию методической помощи педагогическим работникам
ед.
43
43
43
43
43
43
X
3.3.
Задача 5: обеспечение эффективного расходования бюджетных средств; задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере
%
25
25
25
25
25
25
4.1
3.4.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста
%
55,0
55,0
55,0
55,0
55,0
55,0
4.1
3.5.
Задача 6: создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся
Доля детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности
%
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
30,0
4.1
3.6.
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации <1>
тыс. чел.
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
4.1
3.7.
Задача 2: совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений, создание безопасных условий функционирования образовательных учреждений
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий
%
64,0
64,0
64,0
64,0
64,0
64,0
4.1
3.8.
Задача 6: создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб"
чел.
500
500
500
500
500
500
4.1
3.9.
Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
3.10.
Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д., на базе центра цифрового образования "IT-куб"
чел. в год
2000
2000
2000
2000
2000
2000
X
3.11.
Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ
программ в год
7
7
7
7
7
7
4.1
3.12.
Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб"
мероприятий в год
10
10
10
10
10
10
X
3.13.
Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум"
чел.
1500
1500
1500
1500
1500
1500
X
3.14.
Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
ед.
25
25
25
25
25
25
X
3.15.
Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
ед.
50
50
50
50
50
50
X
3.16.
Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка "Кванториум"
чел.
6000
6000
6000
6000
6000
6000
X
3.17.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей, включая День защиты детей (1 июня) и начало учебного года (последняя неделя августа)
ед.
10
10
10
10
10
10
X
3.18.
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест
чел. в год
2244
2244
2244
2244
2244
2244
4.1
3.19.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), в т.ч. педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
3.20.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - руководители
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
3.21.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др.
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
3.22.
Задача 1: развитие сети и инфраструктуры учреждений дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах: число мероприятий
ед. в год
20
20
20
20
20
20
X
3.23.
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах: в них участников
чел. в год
1122
1122
1122
1122
1122
1122
X
Цель: создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала муниципальной системы образования
Подпрограмма 4 "Кадровое обеспечение муниципальной системы образования
4.1.
Задача 5: закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях
Текучесть кадров
%
11,5
11,5
11,5
11,5
11,5
11,5
3.1
4.2.
Задача 3: увеличение доли молодых педагогов
Доля выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, трудоустроившихся в муниципальные образовательные учреждения на начало учебного года, от общей численности педагогических работников
%
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
2,3
3.1
4.3.
Доля педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет
%
16,2
16,3
16,4
16,5
16,6
16,7
3.1
4.4.
Задача 1: обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами;
задача 2: повышение социальной защищенности работников муниципальной системы образования;
задача 4: повышение профессионального имиджа профессии педагог;
задача 5: закрепление педагогических кадров в муниципальных образовательных учреждениях
Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
4.5.
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку, в общей численности педагогических работников
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
3.1
4.6.
Доля педагогов с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников
%
95,0
95,0
95,0
95,0
95,0
95,0
3.1
4.7.
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников
%
35
35
35
35
35
35
3.1
4.8.
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации
%
7
7
7
7
7
7
3.1
4.9.
Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования
%
35
35
35
35
35
35
3.1
4.10.
Доля учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы
%
60
60
60
60
60
60
3.1
Цель: укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности
Подпрограмма 5 "Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности"
5.1.
Задача 1: выполнение требований законодательства по созданию условий для обеспечения образовательного процесса;
задача 2: приведение зданий и территорий образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями и нормами;
задача 3: удовлетворение потребностей образовательных учреждений в необходимом оснащении и ремонтах;
задача 4: совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений
Доля образовательных учреждений, в которых проведены текущие ремонты и работы по благоустройству территорий в соответствии с финансированием







4.1
- детские сады
%
65,79
65,79
65,79
65,79
65,79
65,79
- общеобразовательные школы
%
41,86
41,86
41,86
41,86
41,86
41,86
- учреждения дополнительного образования
%
75,0
75,0
75,0
75,0
75,0
75,0
5.2.
Задача 5: сохранение и улучшение здоровья детей;
задача 6: создание условий для совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей без отклонений
Доля общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды
%
27,9
27,9
27,9
27,9
27,9
27,9
4.1
5.3.
Доля учреждений дополнительного образования, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды
%
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
50,0
4.1
5.4.
Задача 1: выполнение требований законодательства по созданию условий для обеспечения образовательного процесса;
задача 2: приведение зданий и территорий образовательных учреждений в соответствие с современными требованиями и нормами;
задача 3: удовлетворение потребностей образовательных учреждений в необходимом оснащении и ремонтах;
задача 4: совершенствование материально-технического обеспечения образовательных учреждений
Доля образовательных учреждений, в которых замена аварийного и по предписаниям Роспотребнадзора оборудования, мебели, малых архитектурных форм для образовательных учреждений выполнялись в соответствии с финансированием







4.1
- детские сады
%
6,58
6,58
6,58
6,58
6,58
6,58
- общеобразовательные школы
%
46,51
46,51
46,51
46,51
46,51
46,51
5.5.
Количество общеобразовательных организаций, в которых осуществлены комплексные капитальные ремонты
ед.
3
-
-
-
-
-
4.1

--------------------------------
<1> При условии федерального и областного финансирования.





Приложение 3
к Муниципальной программе

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЗА СЧЕТ
СОБСТВЕННЫХ СРЕДСТВ ГОРОДСКОГО БЮДЖЕТА

N
п/п
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия
Ответственный исполнитель, соисполнитель
Расходы (тыс. руб.), год
2025
2026
2027
2028
2029
2030
1.
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2025 - 2030 годы
Всего, в т.ч.
1548705,0
1548664,1
1548664,1
1548664,1
1548664,1
1548664,1
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
1488861,9
1488855,1
1488855,1
1488855,1
1488855,1
1488855,1
МАУ "Центр комплексного обслуживания"
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов"
34,1
-
-
-
-
-
2.
Основное мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий управлением образования мэрии
Управление образования мэрии
871,3
871,3
871,3
871,3
871,3
871,3
3.
Основное мероприятие 2. Обеспечение питанием обучающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
в том числе организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
в том числе на обеспечение питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
4.
Основное мероприятие 3. Организация работы по реализации целей, задач управления, выполнения его функциональных обязанностей и реализация мероприятий муниципальной программы
Управление образования мэрии
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
5.
Основное мероприятие 4. Экономическое и материально-техническое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
6.
Подпрограмма 1. Дошкольное образование
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
7.
Основное мероприятие 1.2. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
8.
Подпрограмма 2. Общее образование
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
9.
Основное мероприятие 2.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
10.
Основное мероприятие 2.3. Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
629,0
629,0
629,0
629,0
629,0
629,0
11.
Основное мероприятие 2.4. Организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
12.
Подпрограмма 3. Дополнительное образование
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
13.
Основное мероприятие 3.1. Организация предоставления дополнительного образования детям
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
14.
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
258,0
258,0
258,0
258,0
258,0
258,0
15.
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
485,5
485,5
485,5
485,5
485,5
485,5
16.
Подпрограмма 4. Кадровое обеспечение муниципальной системы образования
Управление образования мэрии
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
17.
Основное мероприятие 4.1. Осуществление выплат городских премий работникам муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
18.
Основное мероприятие 4.2. Осуществление денежных выплат работникам муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
19.
Подпрограмма 5. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности
Всего, в т.ч.
59849,9
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
6,8
-
-
-
-
-
МАУ "Центр комплексного обслуживания"
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов"
34,1
-
-
-
-
-
20.
Основное мероприятие 5.1. Ремонты, работы по благоустройству территорий, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации. Оборудование, мебель, малые архитектурные формы для образовательных учреждений
Всего, в т.ч.
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
МАУ "Центр комплексного обслуживания
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
21.
Основное мероприятие 5.2. Мероприятия по модернизации школьных систем образования
Всего, в т.ч.
40,9
-
-
-
-
-
Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии
6,8
-
-
-
-
-
МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов"
34,1
-
-
-
-
-





Приложение 4
к Муниципальной программе

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА
РАСХОДОВ ГОРОДСКОГО БЮДЖЕТА, ФЕДЕРАЛЬНОГО, ОБЛАСТНОГО
БЮДЖЕТОВ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ ИСТОЧНИКОВ НА РЕАЛИЗАЦИЮ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ГОРОДА

N
п/п
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия
Источники ресурсного обеспечения
Оценка расходов (тыс. руб.), год
2025
2026
2027
2028
2029
2030
1.
Муниципальная программа "Развитие образования" на 2025 - 2030 годы
всего
7457385,5
7252844,6
7252844,6
7252844,6
7252844,6
7252844,6
городской бюджет
1548705,0
1548664,1
1548664,1
1548664,1
1548664,1
1548664,1
областной бюджет
5051722,1
5000597,1
5000597,1
5000597,1
5000597,1
5000597,1
федеральный бюджет
496958,4
343583,4
343583,4
343583,4
343583,4
343583,4
внебюджетные источники
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
2.
Основное мероприятие 1. Организация и проведение мероприятий управлением образования мэрии
городской бюджет
871,3
871,3
871,3
871,3
871,3
871,3
3.
Основное мероприятие 2. Обеспечение питанием обучающихся в муниципальных дошкольных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях
всего
518025,3
518025,3
518025,3
518025,3
518025,3
518025,3
городской бюджет
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
153489,6
областной бюджет
194692,5
194692,5
194692,5
194692,5
194692,5
194692,5
федеральный бюджет
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
в том числе организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
всего
231079,2
231079,2
231079,2
231079,2
231079,2
231079,2
городской бюджет
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
4621,6
областной бюджет
56614,4
56614,4
56614,4
56614,4
56614,4
56614,4
федеральный бюджет
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
169843,2
в том числе на обеспечение питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не проживающих в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам
всего
73434,5
73434,5
73434,5
73434,5
73434,5
73434,5
городской бюджет
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
14686,9
областной бюджет
58747,6
58747,6
58747,6
58747,6
58747,6
58747,6
4.
Основное мероприятие 3. Организация работы по реализации целей, задач управления, выполнения его функциональных обязанностей и реализация мероприятий муниципальной программы
городской бюджет
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
19887,2
5.
Основное мероприятие 4. Экономическое и материально-техническое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений
городской бюджет
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
26872,4
6.
Подпрограмма 1. Дошкольное образование
всего
3619301,1
3619301,1
3619301,1
3619301,1
3619301,1
3619301,1
городской бюджет
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
областной бюджет
2571896,1
2571896,1
2571896,1
2571896,1
2571896,1
2571896,1
внебюджетные источники
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
7.
Основное мероприятие 1.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
областной бюджет
2551956,6
2551956,6
2551956,6
2551956,6
2551956,6
2551956,6
8.
Основное мероприятие 1.2. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и дошкольных группах муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования
всего
1047405,0
1047405,0
1047405,0
1047405,0
1047405,0
1047405,0
городской бюджет
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
687405,0
внебюджетные источники
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
360000,0
9.
Основное мероприятие 1.3. Оказание содействия родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы - образовательные программы дошкольного образования
областной бюджет
19939,5
19939,5
19939,5
19939,5
19939,5
19939,5
10.
Подпрограмма 2. Общее образование
всего
2793754,3
2793754,3
2793754,3
2793754,3
2793754,3
2793754,3
городской бюджет
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
386005,6
областной бюджет
2234008,5
2234008,5
2234008,5
2234008,5
2234008,5
2234008,5
федеральный бюджет
173740,2
173740,2
173740,2
173740,2
173740,2
173740,2
11.
Основное мероприятие 2.1. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях
всего
2754231,7
2754231,7
2754231,7
2754231,7
2754231,7
2754231,7
городской бюджет
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
384362,1
областной бюджет
2212164,8
2212164,8
2212164,8
2212164,8
2212164,8
2212164,8
федеральный бюджет
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
в том числе обеспечение дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в части ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций
федеральный бюджет
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
157704,8
12.
Основное мероприятие 2.2. Осуществление отдельных государственных полномочий в соответствии с законом области от 17 декабря 2007 года в„– 1719-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования"
областной бюджет
21175,5
21175,5
21175,5
21175,5
21175,5
21175,5
13.
Основное мероприятие 2.3. Формирование комплексной системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодых талантов
городской бюджет
629,0
629,0
629,0
629,0
629,0
629,0
14.
Основное мероприятие 2.4. Организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики
городской бюджет
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
1014,5
15.
Основное мероприятие 2.5. Реализация регионального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Вологодская область)" (федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"
всего
16703,6
16703,6
16703,6
16703,6
16703,6
16703,6
областной бюджет
668,2
668,2
668,2
668,2
668,2
668,2
федеральный бюджет
16035,4
16035,4
16035,4
16035,4
16035,4
16035,4
16.
Подпрограмма 3. Дополнительное образование
всего
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
городской бюджет
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
138846,6
17.
Основное мероприятие 3.1. Организация предоставления дополнительного образования детям
городской бюджет
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
138103,1
18.
Основное мероприятие 3.2. Организация и проведение массовых мероприятий муниципального уровня различной направленности с обучающимися, обеспечение участия в мероприятиях различного уровня
городской бюджет
258,0
258,0
258,0
258,0
258,0
258,0
19.
Основное мероприятие 3.3. Организация проведения общественно значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики
городской бюджет
485,5
485,5
485,5
485,5
485,5
485,5
20.
Подпрограмма 4. Кадровое обеспечение муниципальной системы образования
всего
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
городской бюджет
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
75477,4
21.
Основное мероприятие 4.1. Осуществление выплат городских премий работникам муниципальных образовательных учреждений
городской бюджет
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
22.
Основное мероприятие 4.2. Осуществление денежных выплат работникам муниципальных образовательных учреждений
городской бюджет
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
74602,4
23.
Подпрограмма 5. Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений города и обеспечение их безопасности
всего
264349,9
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
городской бюджет
59849,9
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
областной бюджет
51125,0
-
-
-
-
-
федеральный бюджет
153375,0
-
-
-
-
-
24.
Основное мероприятие 5.1. Ремонты, работы по благоустройству территорий, разработка проектно-сметной документации, государственная экспертиза проектно-сметной документации. Оборудование, мебель, малые архитектурные формы для образовательных учреждений
всего (МАУ "Центр комплексного обслуживания")
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
городской бюджет
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
59809,0
25.
Основное мероприятие 5.2. Мероприятия по модернизации школьных систем образования
всего
204540,9
-
-
-
-
-
городской бюджет
40,9
-
-
-
-
-
областной бюджет
51125,0
-
-
-
-
-
федеральный бюджет
153375,0
-
-
-
-
-
всего (Управление образования мэрии, муниципальные учреждения, подведомственные управлению образования мэрии)
34006,8
-
-
-
-
-
городской бюджет
6,8
-
-
-
-
-
областной бюджет
8500,0
-
-
-
-
-
федеральный бюджет
25500,0
-
-
-
-
-
всего (МКУ "Управление капитального строительства и ремонтов")
170534,1
-
-
-
-
-
городской бюджет
34,1
-
-
-
-
-
областной бюджет
42625,0
-
-
-
-
-
федеральный бюджет
127875,0
-
-
-
-
-





Приложение 5
к Муниципальной программе

ИНФОРМАЦИЯ
ПО БЮДЖЕТНЫМ АССИГНОВАНИЯМ ГОРОДСКОГО БЮДЖЕТА НА ИСПОЛНЕНИЕ
ПУБЛИЧНЫХ НОРМАТИВНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ,
ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ГОРОДСКОГО БЮДЖЕТА
В СООТВЕТСТВИИ С ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ
ГРАЖДАН ПО МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ГОРОДА

N
п/п
Наименование
Показатель
Год
2025
2026
2027
2028
2029
2030
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Публичные нормативные обязательства
1.
Городские премии имени И.А. Милютина в области образования
Размер выплаты (тыс. руб./чел.)
35,0
35,0
35,0
35,0
35,0
35,0
Оценка численности получателей (чел.)
25
25
25
25
25
25
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.)
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
875,0
2.
Ежемесячное социальное пособие на оздоровление отдельным категориям работников муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования мэрии города Череповца
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./чел.)
0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
Оценка численности получателей (чел.)
657
657
657
657
657
657
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.)
6307,2
6307,2
6307,2
6307,2
6307,2
6307,2
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./чел.)
4,0
4,0
4,0
4,0
4,0
4,0
Оценка численности получателей (чел.)
327
327
327
327
327
327
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.)
15696,0
15696,0
15696,0
15696,0
15696,0
15696,0
Публичные обязательства
1.
Городские стипендии одаренным детям, обучающимся в муниципальных образовательных учреждениях
Размер выплаты в учебную четверть (тыс. руб./чел.)
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
Оценка численности получателей (чел.)
50
50
50
50
50
50
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.)
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
2.
Городские премии "За особые успехи в обучении" выпускникам муниципальных образовательных учреждений
Размер выплаты (тыс. руб./чел.)
5,0
5,0
5,0
5,0
5,0
5,0
Оценка численности получателей (чел.)
20
20
20
20
20
20
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.)
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Размер выплаты (тыс. руб./чел.)
3,0
3,0
3,0
3,0
3,0
3,0
Оценка численности получателей (чел.)
43
43
43
43
43
43
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публичных обязательств (тыс. руб.)
129,0
129,0
129,0
129,0
129,0
129,0
3.
Городские премии учащимся за 100-балльный результат по ЕГЭ
Размер выплаты (тыс. руб./чел.)
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
Оценка численности получателей (чел.)
20
20
20
20
20
20
Объем бюджетных ассигнований на исполнение публично нормативных обязательств (тыс. руб.)
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
200,0
Социальные выплаты, осуществляемые за счет средств городского бюджета в соответствии с законодательством отдельным категориям граждан
1.
Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми штатным работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений города и дошкольных групп муниципальных общеобразовательных учреждений города, образованных в результате реорганизации
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./чел.) <*>
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
Оценка численности получателей (чел.)
1383
1383
1383
1383
1383
1383
Объем бюджетных ассигнований на выплаты социального характера (тыс. руб.)
24999,2
24999,2
24999,2
24999,2
24999,2
24999,2
2.
Денежная компенсация на оплату расходов по найму (поднайму) жилых помещений педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений, подведомственных управлению образования мэрии города Череповца
Размер выплаты в месяц (тыс. руб./чел.)
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
Оценка численности получателей (чел.)
230
230
230
230
230
230
Объем бюджетных ассигнований на выплаты социального характера (тыс. руб.)
27600,0
27600,0
27600,0
27600,0
27600,0
27600,0

Всего:

76106,4
76106,4
76106,4
76106,4
76106,4
76106,4

--------------------------------
<*> Среднегодовое значение.





Приложение 6
к Муниципальной программе

СВЕДЕНИЯ
О ПОРЯДКЕ СБОРА ИНФОРМАЦИИ И МЕТОДИКЕ РАСЧЕТА ЗНАЧЕНИЙ
ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (ИНДИКАТОРОВ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ/ПОДПРОГРАММ

N
показателя
Наименование целевого показателя (индикатора)
Единица измерения
Определение целевого показателя (индикатора)
Временные характеристики целевого показателя (индикатора)
Алгоритм формирования (формула) и методологические пояснения к целевому показателю (индикатору)
Показатели, используемые в формуле
Метод сбора информации, индекс формы отчетности
Источник получения данных для расчета показателя (индикатора)
Ответственный за сбор данных по целевому показателю (индикатору)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.
Охват детей в возрасте от 3-х до 7 лет и старше программами дошкольного образования
проценты
показатель характеризует уровень обеспечения доступности дошкольного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличение охвата детей от 3-х до 7 лет и старше программами дошкольного образования
ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным; по итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года

Y - охват детей в возрасте 3 - 7 лет программами дошкольного образования;
Ч3-7 - численность детей в возрасте 3-7 лет, получающих услуги дошкольного образования в дошкольных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования;
Чобщ - общая численность детей в возрасте 3 - 7 лет
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
2.
Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности
проценты
показатель характеризует уровень обеспечения доступности дошкольного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличение доли детей в возрасте от 1 года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в дошкольных учреждениях всех форм собственности
ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным; по итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года

Y - Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в организациях различной организационно-правовой формы собственности
Ч1-7 - численность детей в возрасте от 1-го года до 7 лет и старше, получающих услуги дошкольного образования в дошкольных учреждениях всех форм собственности, реализующих основные общеобразовательные программы
Чобщ - образовательные программы дошкольного образования
общая численности детей в возрасте от 1-го года до 7 лет и старше
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
3.
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в государственной итоговой аттестации
проценты
показатель характеризует уровень качества общего образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на внедрение единой независимой системы оценки качества образования
1 раз в год, по итогам государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ

Y - доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в государственной итоговой аттестации;
Т - численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен;
Тобщ - общая численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений участвовавших в государственной итоговой аттестации
3
данные статистических отчетов форма ОО-1
Управление образования мэрии города Череповца
4.
Доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
проценты
показатель характеризует уровень развития творческой среды для выявления талантливых детей, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выявление, поддержку одаренных детей, талантливой молодежи
1 раз в год, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;
X - численность детей в возрасте от 7 до 15 лет, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровня, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;
в„– - общая численность детей в возрасте от 7 до 15 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
5.
Укомплектованность образовательных организаций педагогическими кадрами: - по дошкольным образовательным учреждениям
проценты
Показатель характеризует уровень укомплектованности дошкольных образовательных организаций педагогическими кадрами
1 раз в год, по состоянию на 1 октября текущего года

Ук - укомплектованность муниципальных дошкольных образовательных учреждений педагогическими работниками;
Кпр - фактическое количество занятых ставок педагогических работников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях;
Шч - общее количество ставок педагогических работников в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии города Череповца

- по общеобразовательным учреждениям
проценты
Показатель характеризует уровень укомплектованности общеобразовательных организаций педагогическими кадрами
1 раз в год, по состоянию на 1 октября текущего года

Ук - укомплектованность муниципальных общеобразовательных учреждений педагогическими работниками;
Кпр - фактическое количество часов, преподаваемых в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
Шч - общее количество часов в соответствии с учебными планами муниципальных общеобразовательных учреждений
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии города Череповца

- по учреждениям дополнительного образования
проценты
Показатель характеризует уровень укомплектованности организаций дополнительного образования педагогическими кадрами
1 раз в год, по состоянию на 1 октября текущего года

Ук - укомплектованность муниципальных учреждений дополнительного образования педагогическими работниками;
Кпр - фактическое количество часов, преподаваемых в муниципальных учреждениях дополнительного образования;
Шч - общее количество часов в соответствии с учебными планами муниципальных учреждений дополнительного образования
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии города Череповца
6.
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных горячим питанием
проценты
показатель характеризует уровень созданных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни подрастающего поколения
1 раз в год, по состоянию на 1 октября текущего года

Y - доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных горячим питанием;
Т - численность обучающихся общеобразовательных школ, охваченных горячим питанием;
Тобщ - общая численность обучающихся общеобразовательных школ
3
данные статистических отчетов ОО-1
Управление образования мэрии города Череповца
7.
Доля учреждений, удовлетворенных качественным ведением бухгалтерского, бюджетного учета и своевременным предоставлением отчетности (бухгалтерской, бюджетной, налоговой, статистической)
проценты
показатель характеризует качество выполнения работ по организации и ведению бухгалтерского, бюджетного и налогового учета и отчетности
1 раз в год, по состоянию на 1 апреля за прошлый финансовый год

Y - доля учреждений, удовлетворенных качественным ведением бухгалтерского, бюджетного учета и своевременным представлением отчетности;
Т - количество учреждений, обслуживаемых МКУ "Центр по обслуживанию учреждений сферы Образование", в которых бухгалтерский, бюджетный учет и налоговая и статистическая отчетность ведутся без нарушений и жалоб;
Тобщ - общее количество образовательных учреждений, обслуживаемых МКУ "Центр по обслуживанию учреждений сферы Образование"
3
данные ОУ
Управление образования мэрии города Череповца
8.
Удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет
проценты
показатель характеризует численность детей, подлежащих обучению в ДОУ и ОШ, охваченных образованием, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования
1 раз в год, по состоянию на 5 сентября текущего года

Y - удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием;
X - численность населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в ДОУ и ОШ;
в„– - общая численность населения в возрасте 5 - 18 лет
3
данные статистических отчетов, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
9.
Выполнение плана деятельности управлении образования мэрии
проценты
показатель характеризует степень выполнения плана деятельности управления образования мэрии, исполнения возложенных на него полномочий
1 раз в год, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Д - доля выполненных мероприятий, предусмотренных планом деятельности управления образования мэрии;
Кф - количество выполненных мероприятий;
Кп - количество мероприятий, предусмотренных планом деятельности управления образования мэрии
3
ежегодный отчет о выполнении планов работы в соответствии с планом деятельности управления образования мэрии на текущий год
Управление образования мэрии города Череповца
10.
Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций
проценты
показатель характеризует количество образовательных учреждений, в которых создана доступная среда, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года

Y - Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций;
X - число образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования;
в„– - общее количество образовательных организаций
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
11.
Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием, от общего количества обучающихся, которым положено льготное питание
проценты
показатель характеризует долю обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием, от общего количества обучающихся, которым положено льготное питание
1 раз в год

Y - Доля обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием, от общего количества обучающихся, которым положено льготное питание;
X - число обучающихся общеобразовательных школ, охваченных льготным питанием;
в„– - общее количество обучающихся, которым положено льготное питание
3
данные статистических отчетов ОО-1
Управление образования мэрии города Череповца
12.
Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
проценты
показатель характеризует долю обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
1 раз в год

Y - доля обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях;
X - число обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание;
в„– - общее количество обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях
3
данные статистических отчетов ОО-1
Управление образования мэрии города Череповца
13.
Доля обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием, к общему количеству обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года
проценты
показатель характеризует долю обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием, к общему количеству обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года
1 раз в год

Y - доля обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием, к общему количеству обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года;
X - число обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года, обеспеченных бесплатным горячим питанием;
в„– - общее количество обучающихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных организаций, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке после 18 февраля 2022 года
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
1.1.
Обеспеченность детей в возрасте 1 - 6 лет местами в дошкольных учреждениях
мест на 1000 детей
показатель характеризует уровень обеспечения доступности дошкольного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличения охвата детей в возрасте 1 - 6 лет услугами дошкольного образования
по итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года и ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным


Y - обеспеченность детей в возрасте 1 - 6 лет местами в дошкольных учреждениях - общее число мест в дошкольных учреждениях - число детей в возрасте 1 - 6 лет, обеспеченных местами в дошкольных учреждениях
По итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года и ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
1.2.
Доля выпускников ДОУ с уровнем готовности к школе средним и выше среднего
проценты
показатель характеризует качество получаемого дошкольного образования
по итогам учебного года


Y - доля выпускников ДОУ с уровнем готовности к школе средним и выше среднего;
ЧСВ - количество детей - выпускников МДОУ с уровнем готовности к школе средним и выше среднего;
ЧОбщее - общее количество детей - выпускников ДОУ, обследованных по уровню психологической готовности к школе
По итогам учебного года
3
Результаты обследования уровня психологической готовности детей - выпускников МДОУ
Управление образования мэрии города Череповца
1.3.
Уровень заболеваемости воспитанников ДОУ (количество пропущенных дето-дней по болезни одним ребенком в год)
дето-дни
показатель характеризует качество физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья воспитанников
ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным


Y - уровень заболеваемости воспитанников ДОУ (количество пропущенных дето-дней по болезни одним ребенком в год);
DБ - количество дней, пропущенных всеми детьми МДОУ по болезни;
СРч - среднегодовая численность всех детей, посещающих МДОУ
Ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
1.4.
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций
проценты
показатель характеризует количество дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года


Y - Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;
X - число дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;
в„– - общее количество дошкольных образовательных организаций
1 раз в год
3
Данные, предоставляемые ДОУ
Управление образования мэрии города Череповца
1.5.
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 от 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста
проценты
показатель характеризует количество детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года


Y - доля детей-инвалидов, в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;
ДиохватДО - количество детей-инвалидов от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;
Диобщее - общее количество детей-инвалидов с 1,5 до 7 лет. Расчет: 377/377 x 100 = 100
1 раз в год
3
данные статистических отчетов, данные, предоставляемые дошкольными образовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
1.6.
Удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе, в общей численности детей, получающих дошкольное образование
проценты
показатель характеризует количество детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе
1 раза в год, по состоянию на 15 января года, следующего за отчетным
Учдн = Чдн / Очдо x 100%

Учдн - удельный вес численности детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе;
Чдн - численность детей, получающих дошкольное образование в негосударственном секторе;
Очдо - общая численность детей, получающих дошкольное образование
1 раз в год
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
1.7.
Обеспеченность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет местами в ДОУ
проценты
показатель характеризует обеспеченность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет местами в дошкольных образовательных учреждениях
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежеквартально
Одо3 = УЗРдо3 / ПРдо3 x 100%, где

Одо3 - обеспеченность детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет местами в ДОУ;
УЗРдо3 - удовлетворенные заявления родителей детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет на предоставление места в ДОУ;
ПРдо3 - потребности родителей в предоставлении места ребенку в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в ДОУ Расчет: 2038/2072 x 100 = 98,35
1 раз в год
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
1.8.
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход
чел.
показатель характеризует численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежеквартально
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход рассчитывается как суммарное значение
1 раз в год
1
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К)
Управление образования мэрии города Череповца
1.9.
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом
ед.
показатель характеризует количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежеквартально
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2020 года
Ежеквартально; 1 раз в год
3
Данные межведомственного запроса
Управление образования мэрии города Череповца
1.10.
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги
проценты
показатель характеризует качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежеквартально
Проведение и анализ анкетирования, опрос родителей (законных представителей) по оценке качества полученной услуги
Ежеквартально; 1 раз в год
3
Данные межведомственного запроса
Управление образования мэрии города Череповца
1.11.
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет
проценты
показатель характеризует доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежеквартально
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет рассчитывается в % по формуле:
Д = К / О x 100%,
Д - Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет;
К - удовлетворенные заявления родителей детей в возрасте от 1,5 до 3 лет на предоставление места в ДОУ;
О - потребности родителей в предоставлении места ребенку в возрасте от 1,5 до 3 лет в ДОУ
Ежеквартально; 1 раз в год
3
Данные годовой статистической отчетности о деятельности дошкольных образовательных учреждений (Форма в„– 85-К); Ежеквартальные отчеты
Управление образования мэрии города Череповца
1.12.
Количество удовлетворенных заявлений на получение путевок в ДОУ с 1 до 3 лет
ед.
показатель характеризует уровень обеспечения доступности дошкольного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличение охвата детей в возрасте 1 - 3 года услугами дошкольного образования
по итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года и ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным
Отношение суммарного количества удовлетворенных заявлений родителей детей с 1 до 3 лет к общему числу заявлений на предоставление места в ДОУ детям с 1 до 3-х лет на 100%
Ежеквартально
4
Заявления, зарегистрированные в автоматизированной информационной системе на предоставление места в МДОУ детям с 1,5 до 3 лет
Управление образования мэрии города Череповца
1.13.
Доля удовлетворенных заявлений родителей детей с 1,5 до 3 лет
проценты
показатель характеризует уровень обеспечения доступности дошкольного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличения охвата детей в возрасте 1,5 - 3 лет услугами дошкольного образования
по итогам полугодия, по состоянию на 1 июля текущего года и ежегодно, на 1 января года, следующего за отчетным
Отношение суммарного количества удовлетворенных заявлений родителей детей с 1,5 до 3 лет к общему числу заявлений на предоставление места в ДОУ детям с 1,5 до 3-х лет на 100%
Ежеквартально
4
Заявления, зарегистрированные в автоматизированной информационной системе на предоставление места в ДОУ детям с 1,5 до 3 лет
Управление образования мэрии города Череповца
1.14.
Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
мест
показатель характеризует количество созданных дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
по итогам полугодия, на 1 января года, следующего за отчетным
Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми рассчитывается как суммарное значение.
Расчет: 0 мест
Ежеквартально; 1 раз в год
3
Межведомственный запрос
Управление образования мэрии города Череповца
1.15.
Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, обеспеченных рециркуляторами (лампами) бактерицидными
проценты
показатель характеризует долю муниципальных дошкольных образовательных учреждений, обеспеченных рециркуляторами (лампами) бактерицидными для обеззараживания воздуха
ежегодно, за отчетный период
Количество рециркуляторов (ламп) бактерицидных, имеющихся в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях/общее количество рециркуляторов (ламп) бактерицидных, необходимых для 100% обеспеченности муниципальных дошкольных образовательных учреждений x 100%
Ежегодно
3
Данные об обеспеченности муниципальных дошкольных образовательных учреждений рециркуляторами (лампами) бактерицидными и имеющейся потребности в их приобретении
Управление образования мэрии города Череповца
2.1.
Доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам
проценты
показатель характеризует уровень качества общего образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на внедрение единой независимой системы оценки качества образования
1 раз в год, по итогам государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ

Y - доля лиц, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином государственном экзамене по данным предметам;
X - численность обучающихся, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, с учетом обучающиеся по очно-заочной форме обучения;
в„– - общая численность обучающихся, участвовавших в едином государственном экзамене по русскому языку и математике, с учетом обучающиеся по очно-заочной форме обучения
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.2.
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников
проценты
показатель характеризует уровень качества общего образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий для получения качественного общего образования
1 раз в год, по итогам государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов

Y - доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников, допущенных до государственной итоговой аттестации;
X - численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании;
в„– - общая численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, допущенных до государственной итоговой аттестации
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.3.
Доля обучающихся, закончивших год на "4" и "5"
проценты
показатель характеризует уровень качества общего образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий для получения качественного общего образования
1 раз в год, по итогам учебного года

Y - доля обучающихся, закончивших год на "4" и "5";
X - численность обучающихся, закончивших год на "4" и "5", без учета обучающиеся очно-заочной формы обучения и школ, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
в„– - общая численность обучающихся общеобразовательных учреждений, без учета обучающиеся очно-заочной формы обучения и школ, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
3
данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.4.
Средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (среднегодовая)
человек
показатель характеризует степень наполняемости общеобразовательных учреждений, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования
1 раз в год

Y - средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях (среднегодовая);
X - среднегодовая численность обучающихся общеобразовательных учреждений без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
в„– - среднегодовое количество классов в общеобразовательных учреждениях без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.5.
Удельный вес численности обучающихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения
проценты
показатель характеризует уровень доступности профильного и предпрофильного образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обновление содержания образования
1 раз в год

Y - удельный вес численности обучающихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения;
X - численность обучающихся 9 - 11 классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, индивидуальным учебным планам и программам профильного обучения, без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
в„– - общая численность обучающихся 9 - 11 классов, без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.6.
Удельный вес численности обучающихся, участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 9 - 11 классов
проценты
показатель характеризует уровень развития талантливых и одаренных детей, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выявление, поддержку одаренных детей, талантливой молодежи и развития инновационного потенциала педагогов
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным

Y - удельный вес численности обучающихся, участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения, от общей численности обучающихся 9 - 11 классов;
X - численность обучающихся 9 - 11 классов - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения;
в„– - общая численность обучающихся 9 - 11 классов, без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
2.7.
Доля учащихся, обучающихся во 2-ю смену
проценты
показатель характеризует степень наполняемости общеобразовательных учреждений, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования
1 раз в год, по данным на 5 сентября текущего года

Y - доля учащихся, обучающихся во 2-ю смену;
X - численность обучающихся, занимающихся во 2-ю смену, без учета обучающихся по очно-заочной форме обучения, включая обучающихся школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;
в„– - общая численность обучающихся 1 - 11 классов без учета обучающихся МБОУ "Центр образования" (учреждение реорганизовано в 2017 году)/обучающиеся по очно-заочной форме обучения, обучающихся школ и классов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.8.
Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников
проценты
показатель характеризует уровень качества общего образования в городе, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обновление содержания образования
1 раз в год, по данным на 20 сентября текущего года

Y - доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников;
X - численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам;
в„– - общая численность обучающихся 1 - 11 классов
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.9.
Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений
проценты
показатель характеризует уровень обеспечения школьников новыми технологиями в образовании, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на организационное обеспечение внедрения современных технологий
1 раз в год, по данным на 20 сентября текущего года

Y - доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений;
X - количество общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся;
в„– - общее количество общеобразовательных учреждений (5 центров дистанционного обучения)
3
данные статистических отчетов ОО-1,
Управление образования мэрии города Череповца
2.10.
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
показатель характеризует степень укомплектованности общеобразовательных учреждений в соответствии с современными требованиями, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий по совершенствованию материально-технической базы
1 раз в год, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений;
X - количество общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения;
в„– - общее количество общеобразовательных учреждений
3
данные статистических отчетов ОО-1, данные, предоставляемые общеобразовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.11.
Доля победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников
проценты
показатель характеризует долю победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников от общего количества участников (от города) в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников, что позволяет в динамике оценить результаты мероприятия, направленного на выявление одаренных и талантливых детей в области учебной деятельности, совершенствование системы работы с участниками всероссийской олимпиады школьников
квартальная, на дату начала следующего квартала

Y - доля победителей и призеров заключительного этапа;
T - количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;
T общ - количество участников заключительного этапа
3
количество победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников - данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями, приказы Министерства образования и науки Российской Федерации
Управление образования мэрии города Череповца
2.12.
Доля мероприятий (конкурсы, олимпиады, конференции, соревнования), в которых обучающиеся достигли повышенных результатов
проценты
показатель характеризует долю мероприятий, в которых обучающиеся стали победителями, призерами, дипломантами, лауреатами, что позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на выявление одаренных и талантливых детей в различных областях деятельности, совершенствование системы работы с одаренными детьми
квартальная, на дату начала следующего квартала

Y - доля мероприятий;
T - количество мероприятий, в которых обучающиеся достигли повышенных результатов;
T общ - общее количество мероприятий
3
количество мероприятий, в которых обучающиеся достигли повышенных результатов - данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
2.13.
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций
проценты
показатель характеризует количество общеобразовательных учреждений, в которых создана доступная среда, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года

Y - Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;
X - число общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;
в„– - общее количество общеобразовательных организаций
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.14.
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста
проценты
количество детей-инвалидов школьного возраста, охваченных начальным, основным, средним общим образованием
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года

Y - Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;
X - численность детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;
в„– - общая численность детей-инвалидов школьного возраста
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.15.
Доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов
проценты
показатель характеризует уровень организации профориентационной работы
1 раз в год

Y - доля выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов;
X - численность выпускников-инвалидов 9 и 11 классов, охваченных профориентационной работой;
в„– - общая численность выпускников-инвалидов 9 и 11 классов
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.16.
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", в год получения субсидии
проценты
показатель характеризует повышение квалификации педагогических работников
1 раз в год

Y - Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по предмету "Технология", в год получения субсидии;
X - общее количество педагогических работников отдельной образовательной организации в муниципальном образовании, осуществляющей образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в текущем году (чел.);
в„– - количество педагогических работников отдельной образовательной организации в муниципальном образовании, осуществляющей образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, прошедших повышение квалификации по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе предмету "Технология", в текущем году
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.17.
Численность детей, коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего количества детей коррекционных школ указанной категории
человек
показатель характеризует численность детей, которые осваивают предметную область "Технология"
1 раз в год
-
Численность детей, коррекционных школ, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего количества детей коррекционных школ указанной категории" рассчитывается в чел. как численность детей, осваивающих предметную область "Технология", i-й школе, в которой обновлены примерные основные образовательные программы общего образования и материально-техническая база
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.18.
Численность детей с ОВЗ, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей
человек
показатель характеризует численность детей, обучающихся в коррекционных школах в муниципальном образовании в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей
1 раз в год
-
Показатель рассчитывается в чел. как численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в i-й школе, в которой созданы условия современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
2.19.
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию
человек
показатель характеризует число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию
1 раз в год
-
суммарное значение
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.20.
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее"
человек
показатель характеризует число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее"
1 раз в год
-
суммарное значение
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.21.
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам
проценты
показатель характеризует долю обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам
1 раз в год

Y - доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;
X - количество обучающихся по программам общего образования (5 - 11 классы), дополнительного образования для детей, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;
в„– - общее количество обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.22.
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций
проценты
показатель характеризует долю образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций
1 раз в год

Y - доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;
X - количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;
в„– - общее количество образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.23.
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам
проценты
показатель характеризует долю обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам
1 раз в год

Y - доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;
X - количество обучающихся по программам общего образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования (9 - 11 классы), в общем числе обучающихся по указанным программам;
в„– - общее количество обучающихся по программам общего образования
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.24.
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования"
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования"
1 раз в год

Y - доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования";
X - количество педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования";
в„– - общее количество педагогических работников общего образования
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.25.
Доля общеобразовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/сек., а также гарантированным интернет-трафиком
проценты
показатель характеризует долю общеобразовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/сек., а также гарантированным интернет-трафиком
1 раз в год

Y - доля общеобразовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/сек., а также гарантированным интернет-трафиком;
X - количество общеобразовательных организаций, обеспеченных Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/сек., а также гарантированным интернет-трафиком;
в„– - общее количество общеобразовательных организаций
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.26.
Доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет")
проценты
показатель характеризует долю образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет")
1 раз в год

Y - доля образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет");
X - количество образовательных организаций, реализующих основные и (или) дополнительные общеобразовательные программы, обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет");
в„– - общее количество образовательных организаций
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.27.
Число детей, охваченных деятельностью общеобразовательных организаций, в которых внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии
человек
показатель характеризует число детей, охваченных деятельностью общеобразовательных организаций, в которых внедрены в образовательную программу современные цифровые технологии
1 раз в год
-
суммарное значение
3
отчетность общеобразовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.28.
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых осуществлена поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база
количество
показатель характеризует организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых осуществлена поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база
1 раз в год
-
суммарное значение
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
2.29.
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества
проценты
показатель характеризует долю обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества
1 раз в год

Y - доля обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества;
X - количество обучающихся общеобразовательных организаций, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества;
в„– - общее количество обучающихся общеобразовательных организаций
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
2.30.
Доля организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме
проценты
показатель характеризует долю организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме
1 раз в год

Y - доля организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме;
X - количество организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, которые реализуют общеобразовательные программы в сетевой форме;
в„– - общее количество организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования
3
отчетность общеобразовательных учреждений, подтвержденная документально
Управление образования мэрии города Череповца
2.31.
Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественно-научные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
человек в год
показатель характеризует численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественно-научные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным
-
численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественно-научные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курса внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.32.
Численность детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
человек в год
показатель характеризует Численность детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным
-
численность детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественно-научной направленности с использованием средств обучения и воспитания Школьного Кванториума, рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.33.
Численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
человек в год
показатель характеризует численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным
-
численность детей от 5 до 18 лет, принявших участие в проведенных школьным Кванториумом внеклассных мероприятиях (в том числе дистанционных), тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.34.
Количество проведенных внеклассных мероприятий (в том числе дистанционных) для детей от 5 до 18 лет, тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
единиц в год
показатель характеризует количество проведенных внеклассных мероприятий (в том числе дистанционных) для детей от 5 до 18 лет, тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным
-
количество проведенных внеклассных мероприятий (в том числе дистанционных) для детей от 5 до 18 лет, тематика которых соответствует направлениям деятельности Школьного Кванториума рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.35.
Количество обучающихся 5 - 11 классов, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти не ниже регионального уровня по предметам естественно-научной, математической или технологической направленности
человек в год
показатель характеризует количество обучающихся 5 - 11 классов, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти не ниже регионального уровня по предметам естественно-научной, математической или технологической направленности
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным
-
количество обучающихся 5 - 11 классов, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти не ниже регионального уровня по предметам естественно-научной, математической или технологической направленности рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.36.
Доля педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора
проценты
показатель характеризует доля педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора
годовая, на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора;
X - количество педагогических работников Школьного Кванториума, прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации Федерального оператора;
в„– - общее количество педагогических работников Школьного Кванториума
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.37.
Доля выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в области
проценты
показатель характеризует долю выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в области, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выполнение показателей МП "Комплекс мер по развитию кадрового потенциала города" или утвержденных в Паспорте РС "Профориентация как основа управления процессами миграции обучающихся ВО"
1 раз в год

Y - Доля выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в области.
X - Количество выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в области.
в„– - Общее количество выпускников 11 классов общеобразовательных организаций
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.38.
Доля выпускников 11 классов, оставшихся для получения образования в городе
проценты
показатель характеризует Долю выпускников 11 классов, поступивших в образовательные организации города, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выполнение показателей МП "Комплекс мер по развитию кадрового потенциала города" или утвержденных в Паспорте РС "Профориентация как основа управления процессами миграции обучающихся ВО"
1 раз в год

Y - Доля выпускников 11 классов, поступивших в образовательные организации города.
X - Количество выпускников 11 классов, поступивших в образовательные организации города.
в„– - Общее количество выпускников 11 классов общеобразовательных организаций города
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.39.
Доля выпускников 9 классов, оставшихся для получения образования в области
проценты
показатель характеризует Долю выпускников 9 классов, оставшихся для получения образования в области, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выполнение показателей МП "Комплекс мер по развитию кадрового потенциала города" или утвержденных в Паспорте РС "Профориентация как основа управления процессами миграции обучающихся ВО"
1 раз в год

Y - Доля выпускников 9 классов, оставшихся для получения образования в области.
X - Количество выпускников 9 классов, оставшихся для получения образования в области.
в„– - Общее количество выпускников 9 классов общеобразовательных организаций города
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.40.
Доля выпускников 9 классов, оставшихся для получения образования в городе
проценты
показатель характеризует долю выпускников 9 классов, поступивших в образовательные организации города, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на выполнение показателей МП "Комплекс мер по развитию кадрового потенциала города" или утвержденных в Паспорте РС "Профориентация как основа управления процессами миграции обучающихся ВО"
1 раз в год

Y - Доля выпускников 9 классов, поступивших в образовательные организации города.
X - Количество выпускников 9 классов, поступивших в образовательные организации города.
в„– - Общее количество выпускников 9 классов общеобразовательных организаций города
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.41.
Доля несовершеннолетних, вовлеченных в мероприятия региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года
проценты
показатель характеризует долю обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в мероприятия муниципальных и региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на повышение эффективности воспитательной деятельности в образовательных организациях
1 раз в год

Y - Доля обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в мероприятия муниципальных и региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
X - Количество обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в мероприятия муниципальных и региональных планов по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
в„– - Общее количество обучающихся общеобразовательных организаций города
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.42.
Численность детских и молодежных общественных объединений, действующих в образовательных организациях
кол-во объединений
показатель характеризует количество детских и молодежных общественных объединений, действующих в образовательных организациях, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на повышение эффективности воспитательной деятельности в образовательных организациях
1 раз в год
суммарное значение
Численность детских и молодежных общественных объединений, действующих в образовательных организациях, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.43.
Доля обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления
проценты
показатель характеризует долю обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления
1 раз в год

Y - Доля обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления.
X - Количество обучающихся образовательных организаций, вовлеченных в деятельность детских общественных объединений, добровольческих (волонтерских) отрядов, органов школьного ученического самоуправления.
в„– - Общее количество обучающихся образовательных организаций
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.44.
Доля родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению
проценты
показатель характеризует долю родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению, от числа всех родителей (законных представителей) несовершеннолетних, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на повышение эффективности воспитательной деятельности в образовательных организациях
1 раз в год

Y - Доля родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению, от числа всех родителей (законных представителей) несовершеннолетних в образовательных организациях.
X - Количество родителей (законных представителей) несовершеннолетних, участвующих в мероприятиях по психолого-педагогическому просвещению, от числа всех родителей (законных представителей) несовершеннолетних.
в„– - Общее количество родителей (законных представителей) несовершеннолетних в образовательных организациях
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.45.
Доля несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа в связи с улучшением ситуации
проценты
показатель характеризует долю несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа в связи с улучшением ситуации
1 раз в год

Y - Доля несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа.
X - Количество несовершеннолетних, в отношении которых органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних прекращена индивидуальная профилактическая работа.
в„– - Общее количество несовершеннолетних, в отношении которых прекращена индивидуальная профилактическая работа в связи с улучшением ситуации
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
2.46.
Обеспечена деятельность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях
ед.
Показатель характеризует количество общеобразовательных организаций в которых обеспечена деятельность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
-
рассчитывается как сумма учреждений, в которых обеспечена деятельность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.1.
Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет
проценты
показатель характеризует уровень доступности дополнительного образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обеспечение доступности дополнительного образования
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет;
X - численность детей в возрасте 5 - 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей;
в„– - общая численность детей в возрасте 5 - 18 лет
3
данные Вологдастат
Управление образования мэрии города Череповца
3.2.
Количество учреждений, обслуживаемых МАОУ ДО "ЦДТ и МО" по оказанию методической помощи педагогическим работникам
количество учреждений
показатель характеризует уровень оказания методической помощи педагогическим работникам
1 раз в год, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
-
рассчитывается как сумма учреждений, которым оказана методическая помощь
3
данные, предоставляемые образовательными учреждениями
Управление образования мэрии города Череповца
3.3.
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере
%
Показатель характеризует долю детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
Спф = (Чдспф / Ч5-18) x 100%
Чдспф - общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам за счет социального сертификата на получение муниципальной услуги в социальной сфере по данным информационной системы "Портал персонифицированного дополнительного образования детей" (АИС "ПФДО" - региональный навигатор дополнительного образования детей);
Ч5-18 - общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории города
3
Данные информационной системы "Портал персонифицированного дополнительного образования детей" (АИС "ПФДО" - региональный навигатор дополнительного образования детей) и данные Вологдастат
Управление образования мэрии города Череповца
3.4.
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста
проценты
показатель характеризует количество детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования, от общей численности детей-инвалидов данного возраста
2 раза в год, по состоянию на 15 августа и 15 сентября текущего года

Y - Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование;
X - численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование;
в„– - общая численность детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет
3
подтвержденные данные муниципальных образовательных организаций
Управление образования мэрии города Череповца
3.5.
Доля детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности
проценты
показатель характеризует количество детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности, в общем количестве детей, занятых дополнительным образованием
раз в год

Y - доля детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности;
X - численность детей и подростков, получающих дополнительное образование по образовательным программам технической и естественно-научной направленности;
в„– - общая численность детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования
3
статистические отчеты на 15 октября каждого года
Управление образования мэрии города Череповца
3.6.
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации
человек
показатель характеризует число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.7.
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий
проценты
показатель характеризует процент детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
Д = X / Y x 100
Д - доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;
X - количество детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;
Y - общее количество детей с ограниченными возможностями здоровья
3
данные муниципальных образовательных организаций
Управление образования мэрии города Череповца
3.8.
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб"
человек в год
показатель характеризует численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет привлечения средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет привлечения средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" рассчитывается, как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.9.
Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам
проценты
показатель характеризует процент педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
Д = X / Y x 100
Д - доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам;
X - количество педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам;
Y - общее количество педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб"
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.10.
Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб"
человек в год
показатель характеризует численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" рассчитывается, как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.11.
Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ
программ в год
показатель характеризует количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ рассчитывается, как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.12.
Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб"
программ в год
показатель характеризует количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" рассчитывается, как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.13.
Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум"
человек в год
показатель характеризует численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум". Источник информации: данные образовательных учреждений
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум", рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.14.
Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
единиц
показатель характеризует количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум", рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.15.
Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
единиц
показатель характеризует количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум", рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.16.
Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка "Кванториум"
человек в год
показатель характеризует численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимых с участием мобильного технопарка "Кванториум"
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимых с участием мобильного технопарка "Кванториум", рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.17.
Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей, включая День защиты детей (1 июня) и начало учебного года (последняя неделя августа)
единиц
показатель характеризует численность проведенных массовых выставок, мастер-классов и иных активностей, включая День защиты детей (1 июня) и начало учебного года (последняя неделя августа)
ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным; ежегодно
-
Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей, включая День защиты детей (1 июня) и начало учебного года (последняя неделя августа), рассчитывается как суммарное значение
3
данные образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.18.
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест
человек
показатель характеризует численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
-
численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.19.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования
проценты
показатель характеризует долю отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования;
X - количество отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования;
в„– - общее количество педагогических работником, в том числе наставников без педагогического образования
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.20.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - руководители
проценты
показатель характеризует долю отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): руководители ОО, на базе которых созданы новые места
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): руководители
X - количество руководителей, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): руководители ОО, на базе которых созданы новые места;
в„– - общее количество руководителей ОО, на базе которых созданы новые места
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.21.
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): - привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др.
проценты
показатель характеризует долю отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др. ОО, на базе которых созданы новые места
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным

Y - доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др.;
X - количество привлекаемых специалистов, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательных волонтеров и др., прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям): привлекаемые специалисты, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательные волонтеры и др. ОО, на базе которых созданы новые места;
в„– - общее количество привлекаемых специалистов, в том числе из предприятий реального сектора экономики, образовательных волонтеров и др. ОО, на базе которых созданы новые места
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.22.
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах
единиц в год
показатель характеризует участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
-
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
3.23.
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах
человек в год
показатель характеризует участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах
годовая, по состоянию на 1 января года, следующего за отчетным
-
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах рассчитывается, как суммарное значение
3
данные муниципальных образовательных учреждений
Управление образования мэрии города Череповца
4.1.
Текучесть кадров
проценты
показатель характеризует процент уволившихся педагогических работников из муниципальных образовательных организаций, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами
1 раз в год на 1 октября текущего года

Тк - текучесть кадров;
Кув - количество уволившихся педагогических работников за год;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.2.
Доля выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, трудоустроившихся в муниципальные образовательные организации на начало учебного года, от общей численности педагогических работников
проценты
показатель характеризует долю выпускников начального, среднего и высшего профессионального образования, трудоустроившихся в муниципальные образовательные организации, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования молодыми специалистами
1 раз в год на 1 сентября текущего года

Дв - доля выпускников;
Кв - количество выпускников;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.3.
Доля педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования молодыми специалистами
1 раз в год на 1 октября текущего года

Дмп - доля педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет;
Мп - количество педагогических работников, имеющих стаж работы до 5 лет;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.4.
Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами
ежеквартально

Дпр - доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности;
Пр - количество педагогических работников, получивших в установленном порядке первую и высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
Отчет об аттестации педагогических кадров
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.5.
Доля педагогов, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку, в общей численности педагогических работников
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами
1 раз в год

Дпк - доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку;
Кпк - количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
Отчет о повышении квалификации
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.6.
Доля педагогов с высшим профессиональным образованием в общей численности педагогических работников
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами
1 раз в год на 1 октября текущего года

Дпво - доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование;
Кпво - количество педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.7.
Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников
единиц в год
показатель характеризует долю учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников
1 раз в год
-
Высчитывается как суммарное значение.
Значение показателя на 2021 год не установлено
3
данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.8.
Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации
1 раз в год

Дпк - доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации;
Кпк - количество педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.9.
Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, которые повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования
проценты
показатель характеризует долю педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, которые повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования
1 раз в год

Дпк - доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, которые повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования;
Кпк - количество педагогических работников системы общего, дополнительного, которые повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования;
Кпр - количество педагогических работников, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
4.10.
Доля учителей в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы
проценты
показатель характеризует долю учителей в возрасте до 35 лет, которые вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий, направленных на обеспечение системы образования молодыми специалистами
1 раз в год на 1 октября текущего года

Дмп - доля учителей в возрасте до 35 лет, которые вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы;
Мп - количество учителей в возрасте до 35 лет, которые вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы;
Кпр - количество учителей в возрасте до 35 лет, постоянно работающих в муниципальных образовательных учреждениях
3
данные управления образования мэрии, отчетность, предоставляемая муниципальными образовательными учреждениями ведомственный отчет К.07.1
управление муниципальной службы и кадровой политики мэрии
5.1.
Доля образовательных учреждений, в которых проведены текущие ремонты и работы по благоустройству территорий в соответствии с финансированием
проценты
Показатель характеризует долю учреждений, в которых проведены текущие ремонты в соответствии с финансированием (без учета образовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды)
Периодичность сбора данных: ежегодно


3
данные МАУ "ЦКО"
МАУ "ЦКО"

- детские сады

Y - доля дошкольных учреждений, в которых проведены текущие ремонты в соответствии с финансированием;
X - количество дошкольных учреждений, в которых проведены текущие ремонты в соответствии с финансированием;
в„– - общее количество дошкольных учреждений

- общеобразовательные школы

Y - доля общеобразовательных учреждений, в которых проведены текущие ремонты в соответствии с финансированием;
X - количество общеобразовательных учреждений, в которых проведены текущие ремонты;
в„– - общее количество общеобразовательных учреждений

- учреждения дополнительного образования


Y - доля учреждений дополнительного образования, в которых проведены текущие ремонты в соответствии с финансированием;
X - количество учреждений дополнительного образования, в которых проведены текущие ремонты;
в„– - общее количество учреждений дополнительного образования



5.2.
Доля общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды
проценты
Показатель характеризует долю общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды в соответствии с финансированием с нарастающим итогом
Периодичность сбора данных: ежегодно

Y - доля общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды в соответствии с финансированием.
X - количество общеобразовательных учреждений, в которых выполнены мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды с нарастающим итогом.
в„– - общее количество общеобразовательных учреждений
3
данные МАУ "ЦКО"
МАУ "ЦКО"
5.3.
Доля учреждений дополнительного образования, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды
проценты
Показатель характеризует долю учреждений, в которых выполнены требования Роспотребнадзора по замене оборудования и мебели и проведена замена аварийного оборудования и мебели
Периодичность сбора данных: ежегодно

Y - доля учреждений дополнительного образования, в которых выполнены мероприятия по созданию универсальной безбарьерной среды в соответствии с финансированием.
X - количество учреждений дополнительного образования, в которых выполнены мероприятий по созданию универсальной безбарьерной среды с нарастающим итогом.
в„– - общее количество учреждений дополнительного образования
3
данные МАУ "ЦКО"
МАУ "ЦКО"
5.4.
Доля образовательных учреждений, в которых замена аварийного и по предписаниям Роспотребнадзора оборудования, мебели, малых архитектурных форм для образовательных учреждений выполнялись в соответствии с финансированием
проценты
Показатель характеризует долю учреждений, в которых выполнены требования Роспотребнадзора по замене торгово-технологического оборудования и мебели, проведена замена аварийного оборудования, мебели, малых архитектурных форм в соответствии с финансированием
Периодичность сбора данных: ежегодно


3
данные МАУ "ЦКО"
МАУ "ЦКО"

- детские сады
проценты

Y - доля дошкольных учреждений, требующих замены оборудования, мебели в соответствии с финансированием;
X - количество дошкольных учреждений, требующих замены оборудования, мебели в соответствии с финансированием;
в„– - общее количество дошкольных учреждений




- общеобразовательные школы
проценты

Y - доля общеобразовательных учреждений, требующих замены оборудования, мебели в соответствии с финансированием;
X - количество общеобразовательных учреждений, требующих замены оборудования, мебели;
в„– - общее количество общеобразовательных учреждений



5.5.
Количество общеобразовательных организаций, в которых осуществлены комплексные капитальные ремонты
ед.
показатель характеризует количество капитально отремонтированных образовательных организаций
Периодичность сбора данных: ежегодно
-
Количество капитально отремонтированных образовательных учреждений рассчитывается как суммарное значение
3
данные МКУ "УКСиР"
МКУ "УКСиР"
".


------------------------------------------------------------------